TY  - BOOK
AU  - Jean-
TI  - Inclure les pères dans les structures de la petite enfance
PY  - 2026///.
							
N1  - 21
N2  - Les processus de paternalisation et de triadification à la crèche peuvent être envisagés comme des dynamiques soutenant la construction du lien père-mère-bébé. À partir d’une pratique de psychologue en crèche, le texte montre combien les pères demeurent souvent difficiles à rejoindre, en raison de représentations professionnelles, de fonctionnements institutionnels et de fragilités propres à certaines situations familiales. Il met en évidence l’intérêt des échanges informels, des cafés-parents, des entretiens et des groupes de pères pour soutenir la reconnaissance de la place paternelle et favoriser des processus triadificatoires au sein des lieux d’accueil de la petite enfance
UR  - https://shs.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2026-3-page-34?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -