Boidy, Maxime <br/><br/>
« I Hate Visual Culture » 

 -  2017.<br/>							 
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<br/><br/> L’essor des Visual Studies dans le monde académique étasunien durant les années 1990 s’inscrit dans le sillage de l’institutionnalisation des Cultural Studies outre-Atlantique. Il implique spécifiquement le décentrement de la discipline de l’histoire de l’art vers l’étude interdisciplinaire des visibilités socioculturelles. Cet article revient sur la montée en puissance de ces études dans un climat encore marqué par les « guerres culturelles » engagées par la droite néoconservatrice à l’encontre de certaines franges du champ universitaire et artistique au cours des années 1980. En abordant les conflits suscités par les Visual Studies au sein de la gauche intellectuelle comme un élément inhérent à leur définition savante, il analyse certaines politisations académiques des notions de « culture visuelle » et d’« études visuelles » dans le contexte d’une importation et d’une redéfinition françaises actives de ces catégories.  The rise of Visual Studies in the American academy during the 1990’s is part of an after-effect of the institutionalization of Cultural Studies in the United States. It specifically implies a decentering of the discipline of art history toward the interdisciplinary study of sociocultural visibilities. This paper deals with the development of this research field in an intellectual climate still characterized by the “Cultural Wars” engaged by the neoconservatives against certain areas of the academy and the artistic world during the 1980’s. By taking into account the struggles about Visual Studies inside the intellectual Left as an integral part of their definition, this paper analyzes the academic politicizations of the notions of “Visual Culture” and “Visual Studies” in the context of the current French importation and redefinition of these categories.  El aumento de los estudios visuales en el mundo académico de Estados Unidos durante la década de 1990 como consecuencia de la institucionalización de los estudios culturales en los EE.UU. Se trata específicamente de la descentración de la disciplina de la historia del arte para el estudio interdisciplinario de visibilidades socioculturales. Este artículo analiza el surgimiento de estos estudios en un clima todavía marcado por las «guerras culturales» lanzadas por la derecha neoconservadora contra ciertas secciones del ámbito académico y artístico durante la década de 1980 que abordan los conflictos planteados por estudios visuales dentro de la izquierda intelectual como un elemento inherente de su definición académica, analiza cierta politización académica de las nociones de «cultura visual» y «estudios visuales» en el contexto de una importación y re-definición francesa activa de estas categorías.