Chevet, Bertille <br/><br/>
Une ludothèque à l'école 

 -  2001.<br/>							 
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<br/><br/> Résumé Suite à deux ans de travail pédagogique avec des élèves de primaire, au cours d’ateliers ludothèque, l’auteur a constaté que jouer est pour l’enfant un besoin vital, qui engendre développement cognitif et affectif. L’utilisation des jeux de stratégies sur le temps scolaire est donc à développer car elle permet aux élèves d’apprendre, de se construire, de grandir.