TY  - BOOK
AU  - Teil,Pierre
TI  - Une école qui ne prend pas en compte la réalité des enfants
PY  - 2006///.
							
N1  - 45
N2  - RésuméEn centrant l’enseignement sur les contenus de savoirs, que l’élève doit acquérir, l’école met celui-ci en position d’objet et par là génère l’échec. Pourquoi notre société réfute-t-elle la « révolution copernicienne », qui, le situant au centre du système (loi 1989, Lionel Jospin) lui permet d’accéder au désir d’apprendre, et à la construction des savoirs
UR  - https://shs.cairn.info/revue-empan-2006-3-page-27?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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