TY - BOOK AU - Quayret,Jean-Pierre TI - Pour une école coopérative PY - 2011///. N1 - 70 N2 - RésuméOn ne paie pas un enfant : on le récompense ; double signe, de la bonté de celui qui effectue le cadeau et de l’aliénation de celui qui le reçoit par sa gratitude…La monnaie intérieure dans la classe : une des médiations possibles qui permet d’éviter le face-à-face mortifère et de reconnaître la valeur de ce que l’enfant produit, signe concret de sa valeur personnelle UR - https://shs.cairn.info/revue-empan-2011-2-page-109?lang=fr&redirect-ssocas=7080 ER -