TY  - BOOK
AU  - Fondeville,Florence
AU  -  Ranchin,Bruno
TI  - La professionnalisation des coordonnateurs : des voies multiples et paradoxales
PY  - 2018///.
							
N1  - 78
N2  - La fonction de coordination apparaît prise dans des injonctions fortes qui conduisent les coordonnateurs à évoluer dans des espaces multiples.Dans ce contexte, nous défendons la nécessité de considérer la coordination comme une courroie de transmission entre les professionnels, les activités, les projets ; comme une fonction transversale. Nous proposons de penser la formation des coordonnateurs à partir du prisme du réel de l’activité (du travail en train de se faire) et du collectif comme espace d’innovation et de transformation possible
UR  - https://shs.cairn.info/revue-empan-2018-1-page-54?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -