TY - BOOK AU - d’Harcourt,Blaise AU - Rappaport,Clémentine TI - Le jeu comme médiation thérapeutique. Traitement d’une enfant de 4 ans au sein du protocole féminicide PY - 2020///. N1 - 35 N2 - Nous présentons le cas d’une enfant de 4 ans, prise en charge en pédiatrie au Centre hospitalier intercommunal Robert Ballanger, dans le cadre du protocole féminicide, après qu’elle a assisté à la tentative d’homicide de sa mère par son père. Nous détaillons, dans un premier temps, l’observation clinique lors de l’intervention de l’équipe de liaison pédopsychiatrique, puis des premières consultations de suivi. Nous discutons ensuite du contenu des séances dans le post-trauma immédiat, et tentons de bâtir des hypothèses quant aux représentations psychiques de l’enfant dans cette période. Nous terminons en approfondissant deux aspects particuliers de cette prise en charge en s’aidant de la littérature actuelle : l’utilisation du jeu comme médiation thérapeutique dans la prise en charge post-traumatique immédiate, et l’intérêt d’une prise en charge protocolaire de ces enfants; We present the case of a four-year-old child in pediatric care at the Robert Ballanger intercommunal hospital centre within the framework of the femicide protocol, after she had witnessed the attempted spousal homicide by her father. First, we will give a detailed description of the clinical observation during the intervention of the child psychiatric liaison team, and then of the first follow-up consultations. We will go on to discuss the content of the sessions in the immediate period following the trauma and try to form hypotheses about the child’s psychic representations in this period. We will conclude by looking more closely at two particular aspects of this provision of care with reference to the current literature: the use of play as therapeutic mediation in the immediate post-traumatic period of care, and the interest of protocol care for these children UR - https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-1-page-82?lang=fr&redirect-ssocas=7080 ER -