TY  - BOOK
AU  - Reggio,Béatrice
TI  - Les trajectoires situées de participation pour mieux comprendre les parcours de formation des apprentis. Duc Barbara. Marseille : Céreq, 2014. - pp. 425-434. - (Relief « Échanges » du Céreq ; 48). in Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales / Journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail (JDL n° XXI ; 19-20 juin 2014 ; Dijon) (2014)
PY  - 2016///.
							
N1  - 1
UR  - https://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2016-1-page-XII?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -