Deswaene, Bruno <br/><br/>
Répétition des actes violents en institution éducative à vocation thérapeutique 

 -  2007.<br/>							 
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<br/><br/> RésuméAccueillir, accompagner en établissement un enfant ou un adolescent est au cœur du jeu symbolique de l’instituant, et plus particulièrement encore lorsqu’il s’agit de la fonction éducative à visée thérapeutique de l’institution. L’institution peut-elle être le support de ce qu’Anna Freud nommait, en 1926, « la phase introductive » d’un travail psychanalytique auprès des adolescents par le biais de la répétition de leur problématique ? En s’appuyant sur une vignette clinique, cet article met l’accent sur l’ouverture d’un espace pour penser le processus de répétition, tant pour l’adolescent que pour les professionnels, dans le cadre institutionnel.