Vincentelli, Céline <br/><br/>
Quand textes littéraires et textes philosophiques sont étudiés conjointement, qu'est-ce qui change dans l'enseignement de la littérature ? 

 -  2009.<br/>							 
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<br/><br/> À distance d’une logique des territoires, l’article se propose de réfléchir sur les apports du croisement de la philosophie et de la littérature, et de contribuer, à partir des pratiques d’enseignement en classes préparatoires scientifiques, à une réflexion sur de nouvelles modalités d’approche ou d’exploitation de la littérature dans le secondaire.