TY  - BOOK
AU  - Wachs,Sandrine
TI  - Écrits ordinaires et français scolaire : une rencontre en classe de français langue maternelle et seconde
PY  - 2020///.
							
N1  - 49
N2  - La classe de français a pour mission d’enseigner le modèle commun de la norme écrite. La question ne porte pas sur quoi enseigner (la norme) mais sur comment. Pour déjouer un rapport à l’écriture de plus en plus difficile dans le contexte scolaire, il faut s’interroger sur le type de supports à utiliser en classe. C’est à travers les écrits numériques que l’étude montre comment des écrits ordinaires extrascolaires peuvent servir de support à l’acquisition du français scolaire. À partir d'exemples d'écrits ordinaires recueillis sur les réseaux sociaux, des propositions didactiques sont exposées aux plans linguistique et sociolinguistique pour travailler le passage d'une compétence acquise naturellement (usages vernaculaires écrits) à une compétence à acquérir (écrit formel)
UR  - https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2020-1-page-123?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -