Vergnioux, Alain <br/><br/>
La littérature de jeunesse à l'école… : des fictions « sur mesure » 

 -  2010.<br/>							 
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<br/><br/> RésuméL’école de la Troisième République imprime à la littérature de jeunesse des caractères durables : formation morale, socialisation républicaine, apprentissage d’un métier. L’article analyse certaines transformations de ce modèle mais souligne la permanence de sa fonction d’encadrement moral et social – y compris dans la littérature extrascolaire, gagnée par la normalisation et le conformisme.