TY  - BOOK
AU  - Perdriault,Marguerite
TI  - Écriture et vulnérabilité
PY  - 2006///.
							
N1  - 79
N2  - Pour inciter les enseignants à mettre en œuvre des projets d’écriture longue avec leurs élèves à besoins particuliers – à contre-courant de l’idée reçue qui privilégie les activités orales – cet article propose quelques définitions utiles, indique comment formaliser un projet et présente les principaux enjeux de cette aventure
UR  - https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2006-3-page-37?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -