TY  - BOOK
AU  - Lestocquoy,Cécile
TI  - « Regarde-moi dans les yeux » : prévenir certains malentendus culturels
PY  - 2008///.
							
N1  - 39
N2  - Tout acte, geste ou parole, est porteur de sens différent d’une culture à une autre. Dans un contexte pluriculturel, école ou structure de soin, un décodage s’impose ; à défaut une attribution de sens erroné se fera à l’insu des acteurs. Réfléchir à une « hybridation » de nos pratiques professionnelles pourrait éviter des malentendus dommageables aux élèves, à leurs parents et aux professionnels
UR  - https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2007-4-page-133?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -