TY  - BOOK
AU  - Aubourdy,Florence
TI  - « L’enfant-dossier » : la bienveillance au risque de sa perversion
PY  - 2015///.
							
N1  - 7
N2  - L’évaluation, nouvelle égérie technico-scientifique, pilotant la réforme du système structurel et le style de gestion des écoles, dans un souci d’efficacité et d’efficience, déshumanise les pratiques pédagogiques et développe un climat anxiogène, peu propice à l’apprentissage. Cette impasse du désir, par une logique d’« enfant-dossier », menace les structures symboliques et la construction même de la pensée. Cette répétition perverse dévoile la face obscure des bonnes intentions, reminiscence du passé de l’Occident; Assessment, new techno-scientific muse, which pilots the structural system reform and the style of management in schools today with hope of a greater efficiency, withdraws humanity to pedagogical practices and develop a anxiety’s climate, not conducive to learning. This impasse of desire, by a « case-file child » logic, threatens the very symbolic structures and the construction of thought. This perverse cycle uncovers the obscure side to good intentions, echoing the historical past of the Occident
UR  - https://shs.cairn.info/revue-phronesis-2015-4-page-2?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -