TY  - BOOK
AU  - Essadek,Aziz
TI  - Processus d'élaboration d'hypothèses... dans un cas d'enfant déclaré « violent »
PY  - 2014///.
							
N1  - 12
N2  - L’objet de ce travail est de montrer l’élaboration des hypothèses que l’on peut faire lors d’un accompagnement psychologique d’enfant et qui évoluent au fur et à mesure de la rencontre clinique. Dans le cadre de notre étude, les hypothèses ont été proposées à partir de ce que l’enfant, dit « violent », a pu apporter en entretien. Par ailleurs, ont également été mis en évidence les différents mécanismes de défense mis en place par l’enfant pour lutter contre la « crainte de l’effondrement » en réponse à un environnement insuffisamment bon. Ici, la crainte de l’effondrement a pris la forme d’une répétition de la rupture du lien avec la mère
UR  - https://shs.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2014-1-page-153?lang=fr&redirect-ssocas=7080
ER  -