Bolognini, Stefano
L’analyste et son rapport avec les théories
- 2023.
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Cet article explore certaines relations intrapsychiques complexes des psychanalystes avec leurs théories privées sélectionnées, ainsi que les expressions et variations tout aussi complexes de ces théories dans la communauté et la littérature psychanalytiques. Elles ont accompagné la formation souvent conflictuelle de groupes, d’écoles et d’orientations technico-conceptuelles, au fil des décennies. Plus spécifiquement, l’article met en évidence la dynamique profonde du « transfert aux théories et/ou aux auteurs », dont les conceptualisations inspirent chaque analyste bien au-delà de ses choix scientifiques conscients, « objectifs » (ou supposés tels). L’intégration plus ou moins harmonieuse des « objets internes théoriques » avec le Working Ego individuel et le Working Self constitue une tâche évolutive essentielle en ce qui concerne la croissance personnelle et la formation des psychanalystes contemporains. This article explores some of the complex intrapsychic relationships of psychoanalysts with their selected private theories, as well as the equally complex expressions and variations of these theories in the psychoanalytic community and literature. They have accompanied the often conflictual formation of groups, schools and technical-conceptual orientations over the decades. More specifically, the article highlights the profound dynamics of “transference onto theories and/or authors”, whose conceptualizations inspire each analyst well beyond his or her conscious, “objective” (or supposedly “objective”) scientific choices. The more or less harmonious integration of “theoretical internal objects” with individual Working Ego and Working Self is an essential developmental task where personal growth and the training of contemporary psychoanalysts is concerned. El artículo explora ciertas relaciones intrasíquicas complejas que mantienen los psicoanalistas con sus teorías privadas seleccionadas, como así también las expresiones y variaciones asimismo complejas de las teorías en la comunidad y la literatura psicoanalíticas. Las mismas han acompañado la formación, a menudo conflictiva de grupos, escuelas y orientaciones técnico-conceptuales, a lo largo de décadas. Más concretamente, el artículo muestra la dinámica profunda de la “transferencia a teorías y/o autores”, cuyas conceptualizaciones inspiran a todos los analistas mucho más allá de sus elecciones científicas conscientes, “objetivas” (o supuestas). La integración más o menos armoniosa de los “objetos internos teóricos” con el Working Ego individual y el Working Self constituye una tarea evolutiva esencial en lo que atañe al crecimiento personal y a la formación de psicoanalistas contemporáneos.