Thizy, Laurine <br/><br/>
«Contarse» en el campo: la autonarración como recurso metodológico 

 -  2021.<br/>							 
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<br/><br/> Este artículo busca profundizar en la reflexión metodológica de la investigación sociológica cualitativa. Partimos de la objetivación de una práctica de investigación que consiste en las «autonarraciones» puntuales de los investigadores durante las entrevistas o la observación. De esta manera, queremos defender la idea de que es fructífero que los investigadores utilicen su propia experiencia biográfica para conseguir que los sujetos «cuenten» su historia. La literatura metodológica disponible no dice mucho sobre estas «autonarraciones» y, al mismo tiempo, anima implícitamente a los investigadores a utilizarlas (1). A partir de essto, analizamos nuestras propias prácticas de «autonarraciones» en nuestro trabajo de campo, que tiene propiedades similares: son realizadas por jóvenes investigadoras, con una población predominantemente femenina, sobre temas primordialmente de la esfera privada (familia, pareja, sexualidad) (2). Así, mostramos que la «autonarración», al basarse en una complicidad particular, establece un registro discursivo común que ayuda a igualar el marco investigativo y a favorecer un discurso más libre de los encuestados y las encuestadas.