Martin Bayon, Daniel <br/><br/>
Los paradigmas del trastorno de déficit de atención con hiperactividad. Los retos epistemológicos 

 -  2018.<br/>							 
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<br/><br/> El trastorno de déficit de atención con hiperactividad sigue siendo una entidad nosográfica inestable, pero esta inestabilidad subraya, precisamente, algunas de las características particulares, desde un punto de vista epistemológico, de las ciencias de la salud mental. La constatación de que partiendo de los mismos datos observables puedan construirse varios modelos de representación de la realidad diferentes, cuando no contradictorios, supone que varios paradigmas puedan coexistir dentro de la misma asignatura. Este artículo se interroga sobre las condiciones de coexistencia y sobre la utilidad que la misma puede tener para la propia asignatura.Al respecto, una entidad nosográfica controvertida, como el trastorno de déficit de atención con hiperactividad, puede servir para ilustrar unos mecanismos que posibilitan esta multiplicidad discursiva, así como los retos que la conciernen.