TY  - BOOK
AU  - Leroy-Collombel,Marie
AU  -  Morgenstern,Aliyah
TI  - Las raíces del humor lingüístico en la infancia: La intersección entre competencias cognitivas, lingüísticas y socioculturales
PY  - 2023///.
							
N1  - 16
N2  - Para poder producir humor lingüístico, los niños y las niñas deben haber estado expuestos a este tipo de humor en sus interacciones cotidianas. A partir de un corpus longitudinal de interacciones madre-hija en el entorno familiar, analizamos cómo se construyen la comprensión y, más tarde, la producción de humor por parte de la menor, en paralelo a sus capacidades lingüísticas, sociales y metalingüísticas y el papel de las personas adultas en este desarrollo. Antes de desarrollarse a nivel verbal, el humor lingüístico en la niña estudiada se basa en la percepción y la producción de incongruencias en la situación y los comportamientos. Captar lo cómico de la situación exige conocimientos sobre el mundo y sobre los comportamientos habituales, y estos se construyen antes que las habilidades lingüísticas y metalingüísticas necesarias para el sentido del humor verbal y son el prerrequisito para que estas se desarrollen. La comprensión y la producción del humor en la infancia se basan en un conocimiento compartido, tanto sobre el mundo como sobre la lengua, que se nutre de las interacciones con el entorno
UR  - https://shs.cairn.info/revista-langage-et-societe-2023-3-page-35?lang=es&redirect-ssocas=7080
ER  -