Del Gaudio, Vincenzo <br/><br/>
‌Interpretar el papel de educador en medios de comunicación. ‌Herramientas escénicas del proyecto TESEO para la alfabetización mediática 

 -  2022.<br/>							 
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<br/><br/> ‌Nuestra reflexión pretende examinar, de forma preliminar, la significación teórica y práctica del uso de las herramientas derivadas del teatro y la performance para las prácticas educativas de la formación en medios de comunicación, tal y como esta figura ha surgido de la investigación del proyecto europeo Erasmus+ Teseo. ‌Los hilos de Ariadna en la era digital. ‌‌Este trabajo, partiendo de una serie de hipótesis teóricas de base, pretende exponer algunas prácticas útiles para la alfabetización mediática y los nuevos retos de la educación digital.