TY  - BOOK
AU  - Jarty,Julie
TI  - Las dificultades íntimas del trabajo de la enseñanza. Desgaste sordo en las paredes
PY  - 2024///.
							
N1  - 34
N2  - Como consecuencia del androcentrismo de las ciencias, las dificultades a las que se enfrentan las y los docentes se han considerado principalmente a través del prisma de las condiciones de trabajo «objetivas». Basándose en una investigación sociológica a largo plazo y adoptando una perspectiva feminista, este artículo se propone arrojar luz sobre las dificultades íntimas que escapan con más frecuencia al análisis sociológico y subjetivo de los padecimientos de las docentes en Francia. Vislumbra, a su vez y dialécticamente, las dificultades corporales, maternales y sexuales que suelen callarse. Estas tres formas de padecimiento, que adoptan la forma de maltratos organizativos mitigados por su trivialidad, su indecibilidad y su posterior aceptación, constituyen sin embargo una base para la desvalorización profesional y la fragilización de la salud mental de las mujeres. Este artículo defiende una atención científica a lo íntimo en las organizaciones, a imagen de las docentes feministas que la utilizan para obtener el reconocimiento de lo que colorea y altera su vida profesional cotidiana
UR  - https://shs.cairn.info/revista-travail-genre-et-societes-2024-1-page-27?lang=es&redirect-ssocas=7080
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