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</item> <item> <title> Co-construction de connaissances chez les élèves en EPS au cours d'une situation d'apprentissage en volley-ball </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590314</link> <description> <p> By de Keukelaere, Camille.<br /> 2008 , 23 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1590314">Place hold on <em>Co-construction de connaissances chez les élèves en EPS au cours d'une situation d'apprentissage en volley-ball</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590314</guid> </item> <item> <title> Analyse compréhensive de l'activité de navigation d'orienteurs débutants en fonction des caractéristiques de deux tâches de course d'orientation </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590539</link> <description> <p> By Mottet, Martin.<br /> 2014 , 46 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1590539">Place hold on <em>Analyse compréhensive de l'activité de navigation d'orienteurs débutants en fonction des caractéristiques de deux tâches de course d'orientation</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590539</guid> </item> <item> <title> Construction d'une œuvre chorégraphique en collège et émergence d'une « compagnie de danse scolaire » </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590529</link> <description> <p> By Crance, Marie-Cecile.<br /> 2014 , 36 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1590529">Place hold on <em>Construction d'une œuvre chorégraphique en collège et émergence d'une « compagnie de danse scolaire »</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590529</guid> </item> <item> <title> La construction et le devenir des connaissances chez les élèves en éducation physique : une étude de cas réalisée au cours d’une séquence d’escalade </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590635</link> <description> <p> By Terré, Nicolas.<br /> 2016 , 38 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1590635">Place hold on <em>La construction et le devenir des connaissances chez les élèves en éducation physique : une étude de cas réalisée au cours d’une séquence d’escalade</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590635</guid> </item> <item> <title> Les interactions utilisateur-environnement hypermédia en situation réelle de formation </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1594966</link> <description> <p> By Leblanc, Serge.<br /> 2003 , 32 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1594966">Place hold on <em>Les interactions utilisateur-environnement hypermédia en situation réelle de formation</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1594966</guid> </item> <item> <title> Autoréférence et exploitation opportuniste d'un environnement hypermédia « ouvert » : étude de l'activité d'utilisateurs </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1595006</link> <description> <p> By Leblanc, Serge.<br /> 2004 , 72 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1595006">Place hold on <em>Autoréférence et exploitation opportuniste d'un environnement hypermédia « ouvert » : étude de l'activité d'utilisateurs</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1595006</guid> </item> <item> <title> La dynamique des interactions tuteurs-stagiaires en situation de conseil pédagogique </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1594995</link> <description> <p> By Trohel, Jean.<br /> 2004 , 61 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1594995">Place hold on <em>La dynamique des interactions tuteurs-stagiaires en situation de conseil pédagogique</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1594995</guid> </item> <item> <title> Éditorial </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1609457</link> <description> <p> By Trohel, Jean.<br /> 2004 , 42 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1609457">Place hold on <em>Éditorial</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1609457</guid> </item> </channel> </rss>
