<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Pludoc Search for 'su:&quot;compréhension.&quot;']]> </title> <link> https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22compr%C3%A9hension.%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22compr%C3%A9hension.%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'su:&quot;compréhension.&quot;' at Pludoc </description> <opensearch:totalResults>74</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1540679</guid> </item> <item> <title> Herméneutique et restitution </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1579941</link> <description> <p> By Zarader, Marlène.<br /> 2007 , 44 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1579941">Place hold on <em>Herméneutique et restitution</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1579941</guid> </item> <item> <title> Méthode compositive et ordre social </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1580176</link> <description> <p> By Le Du, Michel.<br /> 2011 , 32 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1580176">Place hold on <em>Méthode compositive et ordre social </em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1580176</guid> </item> <item> <title> Dits et pensée silencieuse dans l'excercice de la puissance d'action des travailleurs du service </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590881</link> <description> <p> By Zarifian, Philippe.<br /> 2007 , 95 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1590881">Place hold on <em>Dits et pensée silencieuse dans l'excercice de la puissance d'action des travailleurs du service</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1590881</guid> </item> <item> <title> La relation à l'autre dans le travail social : sens et enjeux d'une lecture biographique </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1593556</link> <description> <p> By Voélin, Sabine.<br /> 2008 , 10 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1593556">Place hold on <em>La relation à l'autre dans le travail social : sens et enjeux d'une lecture biographique</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1593556</guid> </item> <item> <title> Formation formelle et culture dans les leçons de pédagogie de Georg Simmel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1598003</link> <description> <p> By Amat, Matthieu.<br /> 2016 , 57 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1598003">Place hold on <em>Formation formelle et culture dans les leçons de pédagogie de Georg Simmel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1598003</guid> </item> <item> <title> Résoudre des problèmes en CE2 : de la compréhension de l’énoncé à la sélection de l’équation </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1629846</link> <description> <p> By Claracq, Ingrid.<br /> 2026 , 100 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1629846">Place hold on <em>Résoudre des problèmes en CE2 : de la compréhension de l’énoncé à la sélection de l’équation</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1629846</guid> </item> <item> <title> Acquisition de la dizaine en Unité Locale d’Inclusion Scolaire (ULIS) </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1629945</link> <description> <p> By Trinque-Puig, Muriel.<br /> 2026 , 1 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1629945">Place hold on <em>Acquisition de la dizaine en Unité Locale d’Inclusion Scolaire (ULIS)</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1629945</guid> </item> <item> <title> Épistémologie de l’Unité </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1629943</link> <description> <p> By Tijus, Charles.<br /> 2026 , 3 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1629943">Place hold on <em>Épistémologie de l’Unité</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1629943</guid> </item> <item> <title> Affects et résistance : le cas « Wiesler » dans La vie des autres </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1633499</link> <description> <p> By Fleury, Laurent.<br /> 2009 , 47 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1633499">Place hold on <em>Affects et résistance : le cas « Wiesler » dans La vie des autres</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1633499</guid> </item> <item> <title> Lire et interpréter les rôles des personnages pour comprendre les récits </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1636185</link> <description> <p> By Schmehl-Postaï, Annette.<br /> 2018 , 25 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1636185">Place hold on <em>Lire et interpréter les rôles des personnages pour comprendre les récits</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1636185</guid> </item> <item> <title> Les épreuves externes servent-elles l'action ? </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1650955</link> <description> <p> By De Ketele, Jean-Marie.<br /> 2013 , 33 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1650955">Place hold on <em>Les épreuves externes servent-elles l'action ?</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1650955</guid> </item> <item> <title> La géographie culturelle : quelle approche sociale ? </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1666958</link> <description> <p> By Di Méo, Guy.<br /> 2008 , 4 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1666958">Place hold on <em>La géographie culturelle : quelle approche sociale ?</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1666958</guid> </item> <item> <title> Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1672528</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 72 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1672528">Place hold on <em>Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1672528</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1673964</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 30 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1673964">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1673964</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675647</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 46 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1675647">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675647</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675644</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 42 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1675644">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675644</guid> </item> <item> <title> Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1723623</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 19 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1723623">Place hold on <em>Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1723623</guid> </item> <item> <title> Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1726512</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 61 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1726512">Place hold on <em>Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1726512</guid> </item> <item> <title> Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1731447</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 35 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1731447">Place hold on <em>Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1731447</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1737842</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 40 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1737842">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1737842</guid> </item> <item> <title> Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1739592</link> <description> <p> By Gnamba, Adou Pascal.<br /> 2014 , 2 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1739592">Place hold on <em>Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1739592</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1747290</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 15 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1747290">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1747290</guid> </item> <item> <title> Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1749743</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 60 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1749743">Place hold on <em>Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1749743</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1751972</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 98 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1751972">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1751972</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1751949</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 84 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1751949">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1751949</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1752384</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 2 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1752384">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1752384</guid> </item> <item> <title> Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1758765</link> <description> <p> By Gnamba, Adou Pascal.<br /> 2014 , 81 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1758765">Place hold on <em>Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1758765</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1763298</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 4 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1763298">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1763298</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1763085</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 8 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1763085">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1763085</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1769128</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 14 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1769128">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1769128</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1769118</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 10 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1769118">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1769118</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1771528</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 83 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1771528">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1771528</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1772183</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 32 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1772183">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1772183</guid> </item> <item> <title> Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1773996</link> <description> <p> By Gnamba, Adou Pascal.<br /> 2014 , 17 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1773996">Place hold on <em>Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1773996</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1781273</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 70 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1781273">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1781273</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1781271</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 66 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1781271">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1781271</guid> </item> <item> <title> La parole est à vous ! </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2070012</link> <description> <p> By Enjalbert, Cédric.<br /> 2023 , 91 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2070012">Place hold on <em>La parole est à vous !</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2070012</guid> </item> <item> <title> Laisser être et rendre puissant </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2069677</link> <description> <p> By Durand, Jean-Marie.<br /> 2023 , 58 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2069677">Place hold on <em>Laisser être et rendre puissant</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2069677</guid> </item> <item> <title> Alain Corbin : “J’ai la hantise de la disparition des gens ordinaires” </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2068304</link> <description> <p> By Enjalbert, Cédric.<br /> 2022 , 57 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2068304">Place hold on <em>Alain Corbin : “J’ai la hantise de la disparition des gens ordinaires”</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2068304</guid> </item> <item> <title> Ali Benmakhlouf : “Je suis pour la compréhension plutôt que pour la signification” </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2065038</link> <description> <p> By Enjalbert, Cédric.<br /> 2020 , 7 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2065038">Place hold on <em>Ali Benmakhlouf : “Je suis pour la compréhension plutôt que pour la signification”</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2065038</guid> </item> <item> <title> Les 7 circuits de la pensée </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2059947</link> <description> <p> By Eltchaninoff, Michel.<br /> 2018 , 94 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2059947">Place hold on <em>Les 7 circuits de la pensée</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2059947</guid> </item> <item> <title> Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1919378</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 4 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1919378">Place hold on <em>Non Selective Lexical Access in Early Bilinguals</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1919378</guid> </item> <item> <title> Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1912495</link> <description> <p> By Gnamba, Adou Pascal.<br /> 2014 , 19 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1912495">Place hold on <em>Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1912495</guid> </item> <item> <title> Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1912137</link> <description> <p> By Ghalem, Nassim.<br /> 2026 , 39 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1912137">Place hold on <em>Enseignement de la compréhension en lecture aux élèves présentant un trouble du développement intellectuel</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1912137</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1909418</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 18 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1909418">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1909418</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1909403</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 14 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1909403">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1909403</guid> </item> <item> <title> Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique. </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1899626</link> <description> <p> By Laval, Virginie.<br /> 2012 , 36 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1899626">Place hold on <em>Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique.</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1899626</guid> </item> <item> <title> Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1899618</link> <description> <p> By Thierry, Guillaume.<br /> 2012 , 32 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1899618">Place hold on <em>Activation syntaxique non-sélective à la langue chez le bilingue précoce</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1899618</guid> </item> <item> <title> Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire </title> <dc:identifier>ISBN : </dc:identifier> <link>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1888615</link> <description> <p> By Gnamba, Adou Pascal.<br /> 2014 , 54 </p> <p> <a href="https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1888615">Place hold on <em>Représentation de la maladie et adhérence thérapeutique chez les personnes diabétiques en Côte d’Ivoire</em></a> </p> </description> <guid>https://pludoc.mesrs.gov.gn/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1888615</guid> </item> </channel> </rss>
