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Les auteurs tentent de définir ce à quoi sert l’hospitalisation temps plein des enfants avant 12 ans en pédopsychiatrie ; ils évaluent différents niveaux de réflexion en séparant ce qui se voit de la pratique (le vu) de ce sur quoi repose la pratique, c’est-à-dire la théorie sous-jacente (le cru) et ils définissent le su comme ce qui est la motivation profonde du choix fait dans la nature de notre pratique. Ces trois termes, qui se réfèrent à Lévi-Strauss, tentent d’ouvrir un questionnement sur la variabilité extrême des pratiques en ce qui concerne certaines pathologies pédopsychiatriques et l’utilisation ou non de l’hospitalisation temps plein dans les modalités de soins aux enfants.

Current state of full-time hospitalisation in paedopsychiatryThe authors attempt to define what benefit is reaped by full-time hospitalisation for under twelves in paedopsychiatry ; they evaluate different levels of reflection by separating what can be seen of practical care – the “vu” (seen) – from that on which practice is based, in other words the underlying theory – the “cru” (supposed) – and define the “su” (known) as the profound motivation for the choice made in the nature of our practice. These three terms, borrowed from Levi-Strauss, question the extreme variability of practices as far as certain paeodpsychiatric illnesses are concerned and the use or not of full-time hospitalisation in mental care for children.

Los autores intentan definir la utilidad de la hospitalización a tiempo completo de los niños antes de los 12 años en psiquiatría infantil ; evaluan distintos niveles de reflexión separando lo que se ve en la práctica (lo visto) de los elementos en que se basa la práctica, es decir la teoría subyacente (lo que se cree) y definen lo sabido como lo que constituye la motivación profunda de las opciones en la esencia de nuestra práctica. Estos tres términos, que se refieren a Lévi-Strauss, intentan abrir un cuestionamiento sobre la variabilidad extrema de las prácticas respecto a ciertas patologías en psiquiatría infantil y la utilización o no de la hospitalización a tiempo completo en las modalidades de tratamiento de los niños.