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L’évolution du discours institutionnel au sein d’un SESSAD autisme et ses effets sur la pratique clinique

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2020. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Appuyé sur l’expérience de deux psychologues cliniciennes en sessad autisme, ce texte propose d’analyser les effets de l’évolution du discours institutionnel adossé aux normes et recommandations actuelles et la manière dont celui-ci infiltre les pratiques cliniques auprès des jeunes.
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Appuyé sur l’expérience de deux psychologues cliniciennes en sessad autisme, ce texte propose d’analyser les effets de l’évolution du discours institutionnel adossé aux normes et recommandations actuelles et la manière dont celui-ci infiltre les pratiques cliniques auprès des jeunes.

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