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Exercer dans un établissement de soins accueillant différentes cultures dans la population soignée et soignante, favorise la réflexion sur l’approche interculturelle en soins infirmiers dans une approche de soins palliatifs.Cette réflexion est :intra-personnelle, elle interroge le soignant sur ses valeurs, croyances, certitudes, sa propre culture et identité, ses conceptions de la santé, la maladie et la mort.interpersonnelle en reconnaissant l’autre à travers sa culture, ses valeurs, son unicité, en prenant en compte sa conception de la santé, la maladie et la mort.Ce projet a pour but d’initier cette approche interculturelle en étudiant dans un premier temps la population maghrébine musulmane hospitalisée.Il se déroule en trois étapes : La première étape à envisager consiste en une formation des soignantsLa deuxième étape aboutira à la rédaction d’un support pédagogique sur « soins infirmiers et culture maghrébine ».La troisième étape devrait voir apparaître de manière significative l’approche interculturelle dans la démarche clinique infirmière.La finalité de ce projet devrait s’étendre dans l’avenir vers un partenariat de soins dans lequel tout patient se sent implique quelque soit son état, sa culture, ses croyances, son savoir et son mode de vie.

Working in a multi-cultural medical establishment, concerning both patients and nursing staff, calls for deliberations regarding the intercultural as well as palliative approach in nursing care.These deliberations are :intra-personal, in questioning the nursing staff on his/her values, beliefs, convictions, personal culture and identity, as well as opinions regarding health, illness and death.Interpersonal, in recognizing the other person through his/her culture, values, individuality, while taking into account his/her opinions on health, illness and death.The goal of this project is to initiate this intercultural approach by first studying the culture from the perspective of North African Muslims currently hospitalized.It will develop in three steps: The first step to consider consists in training health-care professionals. The second step will lead to the preparation of pedagogical support concerning “nursing care and North African culture”. The third step should significantly demonstrate the intercultural approach in clinical nursing procedures. In the future, the project’s aim should progress towards a health-care collaboration in which each patient feels implicated regardless of his/her condition, culture, beliefs, education or lifestyle.