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Cet article propose à la fois une réflexion sur les concepts de doute et de certitude en psychothérapie, mais aussi la description d’une recherche qualitative sur l’émergence d’un sentiment furtif de certitude chez les thérapeutes familiaux en formation. En référence au paradigme psycho-phénoménologique, l’exploration de moments thérapeutiques significatifs à l’aide d’une méthodologie combinée (feed-back vidéo et entretien d’explicitation) a permis d’avoir accès à l’expérience subjective des thérapeutes. Nos résultats déclinent la manière dont les gestes externes et internes des thérapeutes en formation – réalisés à des niveaux de conscience réfléchie et pré-réfléchie – contribuent à l’émergence du sentiment de certitude, lui-même concourant au travail thérapeutique.

This article proposes both a reflection on the concepts of doubt and certainty in psychotherapy and the description of a qualitative research on the emergence of a brief feeling of certainty among family therapists in training regarding the progress of the therapeutic process underway with their patients. In reference to the psycho-phenomenological paradigm, the exploration of significant therapeutic moments through a combined methodology (video feedback and explicitation interview) provided access to the therapists’ subjective experience. Our results show how the external and internal gestures of the future therapists—carried out at reflective and pre-reflective levels of consciousness—contribute to the emergence of the feeling of certainty, which in turn contributes to the progress of the therapeutic work in contact.