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Ce texte met en perspective trois situations qui rendent compte, sous différents angles, d’un même déni de la surdité. Ce déni, envisagé en lien avec la politique d’intégration scolaire, rend compte à la fois de la violence exercée par l’environnement et de la pathologie de l’adaptation que celle-ci suscite : soumission et clivages, séparation impossible. Nous interrogerons alors la circulation d’un symptôme somatique comme étant l’expression de la résurgence de parties clivées, en quête d’un contenant.

This article analyzes three situations which illustrate, according to different perspectives, the denial of deafness. This denial, related to regular school integration policy, reveals environmentally exerted violence which gives rise to adaptation pathologies : submission and splitting, impossible separation. We interpret the circulation of a somatic symptom as the expression of the return of split parts in quest of containment.