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RésuméLes années soixante restent dans l’imaginaire collectif une période où la jeunesse se constitue en une « classe sociale » à part entière. Les idoles, la musique, les amis seront les signes de ralliement d’une culture qui s’émancipe doucement de la tutelle parentale et des valeurs qui avaient cours dans le demi-siècle précédent. À la même période, le sport devient un enjeu des politiques gaulliennes de grandeur de la France. La compétition sportive participe à la dynamique d’un pays qui se veut performant dans le concert des nations. Mais si l’éducation physique scolaire devient sportive, le sport de compétition reste pourtant à la marge des pratiques physiques de la jeunesse.Ce travail vise à montrer que les valeurs de la compétition sportive ne font pas l’unanimité chez les jeunes de 15 à 20 ans, et éloignent des stades une partie d’entre eux. Les 2 600 dossiers de l’enquête Missoffe de 1966 constituent ici une source précieuse pour étudier les valeurs attribuées à la compétition par la jeunesse qui se répartissent en trois tendances et laissent sur le chemin du « désenchantement » une partie des jeunes.

Young people and sport in the sixties. Questioning the values of competitionThe Sixties are still commonly seen as a period during which young people as a group grew intoa full-fledged “social class”. In this context, idols, music and friends were the markers of a culture, which escaped from parental oversight and from the values of the preceding fifty years. In the meantime, in order to regain the grandeur of France, sport became a focus for the Gaullist policy of restoring the status of France as a Great Power. Competitive sport takes part in the effort of a country that aims to be competitive within the contest between nations. But, although physical education as it is taught in schools appears to evolve towards sport, sport as a competition remains at the margin of the young people’s physical practice.This study aims to show that the values of competitive sport as a are not unanimously shared by those between 15 and 20 years old, and that those values appear to keep most of them away from the sport arenas. The 2600 returns of the Missoffe survey of 1966 provide us witha valuable source of period testimonies and enable us to assess the values that young people attribute to competition. We shall single out three tendencies within these values and see that they lead some young people towards disillusionment.

Juventud y deportes en los años sesenta. Los valores de la competición en cuestiónLos años sesenta siguen representando en la imaginación colectiva un periodo en el que la juventud se constituye en « clase social ». Los ídolos, la música, los amigos serán los signos de unión de una cultura que se emancipa poco a poco de la tutela paterna y de los valores en voga en el medio siglo precedente. Durante el mismo periodo el deporte se convierte en un gran desafío para las políticas de De Gaulle de la grandeza de Francia. La competición deportiva participa en la dinámica de un país que quiere realizar proezas en el concierto de las Naciones. Pero si la Educación Física escolar se convierte en Educación Deportiva, el deporte de competición sigue al margen de las prácticas físicas de la juventud.Este trabajo pretende demostrar que los valores de la competición deportiva no encontraban unanimidad entre los jóvenes de 15 a 20 años y alejaban de los estadios parte de ellos. Los 2600 expedientes de la encuesta Missoffe de 1966 constituyen una preciosa fuente para estudiar los valores atribuídos por la juventud a la competición, repartiéndose en tres tendencias y dejando en el camino del desencanto una parte de los jóvenes.