79

Los autores abordan los mecanismos del paso al acto delictivo durante la adolescencia desde la perspectiva de una teoría escénica. Proponen algunas vías para comprender el trabajo de reactualización de esos adolescentes, antiguas escenas que se habían quedado a la espera de simbolización. El paso a través de una escenificación es ponerse al servicio de la figuración. Este intenta liberar el yo del adolescente de la ambigüedad tratando los restos de las vivencias traumáticas en el après-coup.