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RésuméCe travail est la première traduction en français d’une série d’essais publiés en anglais et en allemand entre 2001 et 2006 sur le sujet du sevrage de la sonde gastrique dans la petite enfance. Le sevrage de la sonde demande une compréhension approfondie des processus développementaux qui interviennent dans l’apprentissage de l’alimentation, d’un point de vue développemental et pédiatrique d’une part, et du point de vue de la sensibilité à la qualité de l’interaction lors de l’alimentation d’autre part. De plus, la tâche peut-être la plus ardue consiste à prendre en compte la dynamique à l’intérieur des équipes dans les institutions concernées, et la capacité à les influencer. Ce travail est le fruit de l’expérience clinique accumulée depuis plus de 20 ans dans le traitement d’une large gamme de troubles de l’alimentation dans une unité dite psychosomatique, au sein d’un grand hôpital pédiatrique universitaire. Son niveau de formation psychodynamique et de spécialisation chez les médecins et les infirmières de l’équipe se situe au dessus de la moyenne. Nous avons eu le privilège de rencontrer des centaines d’enfants venant de toute l’Europe, qui ont en commun l’expérience d’avoir été nourris par sonde pendant la plus grande partie de leur vie. La raison de la rencontre avec notre centre était le vœu clair de la part de leurs parents de les voir sevrés de leur sonde, qu’elle soit nasogastrique, jéjunale ou de gastrostomie.

This article is the first translation into French of a series of essays published in German and English from 2001-2006 on the topic of tube weaning in infancy. Tube weaning demands a thorough understanding of the developmental process of learning to eat from a pediatric and developmental point of view on the one hand and from the perspective of sensitivity for the quality of feeding interaction on the other hand. Additionally the maybe biggest task is knowledge about the dynamics within the teams of the involved institutions and the question of being able to influence them. This work has been gathered by the clinical experience of over 20 years of treating a large range of feeding and eating behavior disorders in infancy in a centre called psychosomatic unit within a very large pediatric university hospital. The incidence of psychodynamic training and specialization in the professional medical and nursing teams is over average. We have had the great privilege to have met hundreds of infants from all over Europe who have had the common experience of being long term tube fed for the most part of their lives. The sake of clinical encounter with our clinical centre in all cases was the distinct wish of their parents to get them weaned off their tubes, be this nasogastric, gastrostomy or jejunal tubes.