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Cette communication avait pour but de redéfinir les prescriptions relatives à une enquête de psychodynamique du travail « canonique » à partir des textes fondateurs de Christophe Dejours et de la pratique de Dominique Dessors. Il s’agira ainsi de revenir sur la pré-enquête et en particulier sur le travail de la demande ; sur la réalisation de l’enquête elle-même (sur quoi doit porter l’attention des chercheurs intervenant lors des séances et sur la formulation des interprétations) et, enfin, sur la rédaction, la validation du rapport et ses modalités de diffusion. Ces principes seront parfois illustrés par la pratique d’intervention de l’auteur pour illustrer l’écart entre cette prescription et la réalité de l’intervention.

Based on the founding texts by C. Dejours and the practice of D. Dessors, this paper attempts to redefine the prescriptions for « canonical » inquiry in psychodynamics of work. It does so by returning to the pre-inquiry and in particular to the act of asking ; to the making of the inquiry itself (upon which intervening researchers should place their attention when participating in sessions and when formulating interpretations) and, finally, to the actual drafting as well as the validation of the report and the methods of dissemination. These principles will sometimes be illustrated by the author’s own engaged practice in order to illustrate the gap between this prescription and the reality of the intervention.

El presente artículo tiene como propósito redefinir las prescripciones relativas a una investigación “canónica” en psicodinámica del trabajo, a partir de textos fundadores de C. Dejours y sobre la práctica de D. Dessors.El mismo retoma la pre-investigación y en particular el trabajo de la demanda. También aborda la realización de la investigación en sí misma (sobre cuáles son los aspectos que los investigadores-interventores deben tomar en cuenta luego de las sesiones así como también al momento de formular las interpretaciones) y finalmente se aborda sobre la redacción, la validación del reporte y sus modalidades de difusión.Estos principios aparecen en la práctica de intervención del autor para ilustrar la distancia entre la prescripción y la realidad de la intervención.