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Voit-on mieux de près ? Être chercheur embarqué au Parlement

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2022. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Existe-t-il une spécificité de l’« acteur » collaborateur-chercheur ? Cette étude interroge ce double statut qui soulève des questions à la fois épistémologiques et méthodologiques sur l’approche du terrain et l’objet de recherche. Mais elle interroge également les effets d’une telle posture de recherche sur la pratique professionnelle. Dans quelle mesure ces deux postures s’influencent-elles mutuellement ? C’est à ces questions que ce travail collaboratif se propose de répondre à partir d’un retour réflexif de chacun des trois autrice et auteurs sur leurs propres expériences au service d’élu·es locaux, de parlementaires et de ministre. II s’agit ainsi de dégager des pistes de recherche en mettant véritablement au cœur de l’analyse cette position hybride particulière qu’est l’engagement du chercheur-collaborateur. L’article démontre qu’en dépit de certaines limites méthodologiques, ce double statut propose de véritables avantages heuristiques aussi bien sur un plan méthodologique que sur un plan empirique en matière de fonctionnement du Parlement et du rôle finalement hétérogène des collaboratrices et collaborateurs parlementaires.Abrégé : Does a specificity of the collaborator-researcher “actor” exist? This study examines this dual status which raises both epistemological and methodological questions about the approach to the fieldwork and the research object. But it also questions the effects of such a research posture on professional practice. To what extent do these two postures influence each other? This collaborative work aims to answer these questions through the reflexive analysis of each of the three contributors on their own experiences as collaborators of local elected representatives, members of Parliament and a minister. The aim is to identify possible paths of conducting research by placing the hybrid position of researcher-collaborator at the heart of the analysis. The article demonstrates that, despite certain methodological limitations of this dual status, it offers real heuristic advantages both methodologically and empirically in terms of understanding the functioning of Parliament and the ultimately heterogeneous role of parliamentary staff.
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Existe-t-il une spécificité de l’« acteur » collaborateur-chercheur ? Cette étude interroge ce double statut qui soulève des questions à la fois épistémologiques et méthodologiques sur l’approche du terrain et l’objet de recherche. Mais elle interroge également les effets d’une telle posture de recherche sur la pratique professionnelle. Dans quelle mesure ces deux postures s’influencent-elles mutuellement ? C’est à ces questions que ce travail collaboratif se propose de répondre à partir d’un retour réflexif de chacun des trois autrice et auteurs sur leurs propres expériences au service d’élu·es locaux, de parlementaires et de ministre. II s’agit ainsi de dégager des pistes de recherche en mettant véritablement au cœur de l’analyse cette position hybride particulière qu’est l’engagement du chercheur-collaborateur. L’article démontre qu’en dépit de certaines limites méthodologiques, ce double statut propose de véritables avantages heuristiques aussi bien sur un plan méthodologique que sur un plan empirique en matière de fonctionnement du Parlement et du rôle finalement hétérogène des collaboratrices et collaborateurs parlementaires.

Does a specificity of the collaborator-researcher “actor” exist? This study examines this dual status which raises both epistemological and methodological questions about the approach to the fieldwork and the research object. But it also questions the effects of such a research posture on professional practice. To what extent do these two postures influence each other? This collaborative work aims to answer these questions through the reflexive analysis of each of the three contributors on their own experiences as collaborators of local elected representatives, members of Parliament and a minister. The aim is to identify possible paths of conducting research by placing the hybrid position of researcher-collaborator at the heart of the analysis. The article demonstrates that, despite certain methodological limitations of this dual status, it offers real heuristic advantages both methodologically and empirically in terms of understanding the functioning of Parliament and the ultimately heterogeneous role of parliamentary staff.

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