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Objetivo: El objetivo de este estudio fue identificar las necesidades educativas en materia de salud de las personas con varias enfermedades (polipatología), entre ellas el VIH o una o más hepatitis, y que viven en situaciones precarias en apartamentos de coordinación terapéutica (ACT). Método: Estudio de tipo cualitativo y colaborativo en el que participaron, en el equipo de investigación, personas que viven en un ACT y presentan varias enfermedades crónicas, profesionales de los ACT y universitarios. Se elaboraron guías de entrevista basadas en la bibliografía. Participaron nueve ACT: Treinta y seis entrevistas individuales con personas con enfermedades crónicas, nueve grupos focales con profesionales complementados con nueve entrevistas con los responsables de los ACT. Resultados: Se identificaron necesidades de educación en salud. Se trataba de la gestión de la polipatología, la gestión específica de ciertas enfermedades, la vida cotidiana con la polipatología, los vínculos y los orígenes de las enfermedades. Se expresaron los factores que influyen en la forma de tratar una enfermedad en lugar de otra. Se destacaron las necesidades educativas entre las personas con VIH o hepatitis. Conclusión: Existen necesidades educativas en materia de salud a pesar del acompañamiento de las personas alojadas en los ACT. El estudio permite formular propuestas para mejorar las intervenciones de apoyo y, en particular, de educación en salud aplicadas en los ACT: preguntas adicionales para identificar mejor las necesidades de educación en salud, formación de los equipos en materia de educación terapéutica de pacientes con varias enfermedades crónicas, implicación de las personas afectadas, teniendo en cuenta su nivel de conocimientos en salud, entre otras cosas.