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Défauts de contenance en protection de l’enfance

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2018. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Dans cet article, les auteurs, à partir de leurs pratiques de psychologues dans le champ de la protection de l’enfance, interrogent les effets d’une logique gestionnaire sur les institutions, sur les équipes, sur les professionnels et sur les familles accompagnées. Les changements législatifs de 2002 et 2007 sont analysés selon leurs effets potentiellement désorganisateurs au sein des institutions. L’article propose de mettre en parallèle les effets que peuvent avoir les familles rencontrées par les équipes avec ceux que peuvent occasionner les logiques gestionnaires sur les institutions. À partir du repérage des défauts de contenance engendrés par la difficulté à prendre en compte l’état d’angoisse des institutions, les auteurs proposent des pistes de réflexion afin d’éviter l’installation d’une pensée de l’impossible menaçant la tâche primaire elle-même.Abrégé : In this article, the authors, from their practising as psychologists in the field of child welfare, question the effects of an administrative reasoning on institutions, teams, professionals and on accompanied families as well. The legislative changes of 2002 and 2007 are analyzed according to their potentially disruptive effects within institutions. The article suggests to compare the effects that can have the families met on the teams, with those of the administrative logic on institutions. From the notice of the defects of composure created by the difficulty to take into account the state of anxiety of institutions, the authors propose further reflection to avoid the setting of a thinking of the impossible threatening the primary work itself.
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Dans cet article, les auteurs, à partir de leurs pratiques de psychologues dans le champ de la protection de l’enfance, interrogent les effets d’une logique gestionnaire sur les institutions, sur les équipes, sur les professionnels et sur les familles accompagnées. Les changements législatifs de 2002 et 2007 sont analysés selon leurs effets potentiellement désorganisateurs au sein des institutions. L’article propose de mettre en parallèle les effets que peuvent avoir les familles rencontrées par les équipes avec ceux que peuvent occasionner les logiques gestionnaires sur les institutions. À partir du repérage des défauts de contenance engendrés par la difficulté à prendre en compte l’état d’angoisse des institutions, les auteurs proposent des pistes de réflexion afin d’éviter l’installation d’une pensée de l’impossible menaçant la tâche primaire elle-même.

In this article, the authors, from their practising as psychologists in the field of child welfare, question the effects of an administrative reasoning on institutions, teams, professionals and on accompanied families as well. The legislative changes of 2002 and 2007 are analyzed according to their potentially disruptive effects within institutions. The article suggests to compare the effects that can have the families met on the teams, with those of the administrative logic on institutions. From the notice of the defects of composure created by the difficulty to take into account the state of anxiety of institutions, the authors propose further reflection to avoid the setting of a thinking of the impossible threatening the primary work itself.

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