92

Dans les travaux sur le management de projet, les normes sont généralement considérées comme extérieures aux acteurs. Or, elles n’ont de réalité que si elles sont mises en pratique par les acteurs des projets. En même temps, ces derniers disposent d’une capacité d’action leur permettant d’agir sur les normes mises en actes. Pour comprendre comment les normes de management de projet sont énactées et structurent les pratiques des projets, nous avons mené une étude de cas au sein d’un grand programme informatique. Le corpus a été analysé en utilisant une approche structurationniste qui permet d’étudier les pratiques de management sur un projet comme simultanément structurées par les normes énactées, mais aussi comme participant à la production de ces normes. Nous avons également repéré des pratiques sociomatérielles dans nos résultats. D’un point de vue empirique, la recherche apporte une contribution aux connaissances encore limitées sur la conduite des projets SI dans un environnement fortement normalisé. En outre, elle propose une grille de lecture alternative à celles qui dominent aujourd’hui dans la littérature sur la réalité des pratiques face aux normes, ainsi qu’une approche méthodologique pour les étudier. Son originalité principale est de mettre en évidence une construction circulaire des systèmes sociaux que représentent les projets, basée sur la réflexivité des acteurs et leur capacité transformatrice.

Studying IS project management practices through a structurationist lensIn the field of project management, norms are generally considered as being extraneous to project actors. However, norms only become a reality when they are put into practice. At the same time, due to human agency, projects actors have the ability to act on the norms they use. In order to understand how project management norms are enacted and how they contribute to structuring projects practices, we conducted a case study within a large scale IT program. Data were analyzed with a structurationist approach, which provides a view on projects practices as simultaneously structured by enacted norms and contributing to produce and reproduce these norms. Sociomaterial practices have also been identified in our results. From an empirical point of view, this research contributes to increasing the small number of descriptions of IS project management practices in a standardized setting. It provides a new perspective and a methodological approach for understanding how projects practices confront with norms. Our main contribution is to bring an original view of projects as social systems, which are recursively constructed due to actors’ reflexivity and agency.