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L’article aborde les soins de l’hôpital de jour du service de psychothérapie de l’enfant et de l’adolescent du centre hospitalier universitaire de Reims (France) avant et pendant la pandémie de Covid-19. L’objectif est de mener une discussion sur les liens en pédopsychiatrie, ainsi que sur l’aperçu, en temps réel, des bouleversements des cadres du travail lors de la crise sanitaire. Les matériels de l’étude sont les sujets abordés lors des séances d’analyse de pratiques professionnelles, allant de juillet 2019 à juillet 2021. La méthode de recueil des données a été l’écriture de chaque séance, leur mise en forme hors séance et le retour lors de la séance suivante pour ajustements et validation. Les conclusions attirent l’attention sur les conditions de travail pendant la pandémie qui ont imposé le besoin de repenser l’accompagnement, menant au changement des pratiques. La discussion révèle ce qui a été remanié à l’échelle de l’institution. La crise épidémique a accentué l’introduction des téléconsultations dans les soins, néanmoins il est souligné l’importance de la présence humaine réelle à côté du patient.

Standing before, during and after the Covid-19 pandemic, the article exposes the health care at the day hospital of the child and adolescent psychotherapy service at the Reims university hospital center, in France. The purpose of this work is to argue about health care’s attachment in juvenile psychiatry, as well as the progressive change in professional practices in the course of health crisis. The study material is composed of the reflections worked on in the weekly sessions of professional practices analysis, which cover the period from July 2019 to July 2021. The method for data collection was the writing of the progress of each session, its adaptation to the text outside these, with a return to the next session for adjustments and collective validation. The discussion draw attention to the conditions that imposed the need to rethink health care of children, which necessarily led to the transformation of daily work. The changes that intervened in this work as the institution itself were transformed by the advance of the pandemic. The introduction of teleconsultations in the health field was intensified by the pandemic, but authors underlined the differential brought about by the real human presence alongside the patient.