000 02315cam a2200301 4500500
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041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aBusy, Jean-Gabriel
_eauthor
245 0 0 _aL'accompagnement à la parentalité et la démocratie participative comme marqueurs des préoccupations éducatives des villes
260 _c2011.
500 _a49
520 _aÀ travers les dimensions de l’accompagnement à la parentalité et de la démocratie participative, je vais tenter de montrer qu’au-delà de services publics offerts à la population, les collectivités locales prennent en charge la problématique de l’éducation tout au long de la vie. Aujourd’hui, les villes, d’éducatives sont devenues éducatrices. Pour ce faire, je vais prendre l’exemple de projets développés par deux communes de la Région parisienne.
520 _aThrough the dimensions of the accompaniment in the parenthood and the participative democracy, I am going to try to show that beyond public utilities offered to the population, local authorities take care of the problem of the education throughout the life. Today, cities, of educational became educative. To do it, I am going to take the example of projects developed by two municipalities of the Paris region.
520 _aA través de las dimensiones del acompañamiento de los padres y de la democracia participativa, se intentará mostrar que más allá de servicios públicos ofrecidos a la población, las colectividades locales se encargan de la problemática de la educación a lo largo de la vida. Hoy, las ciudades, de educativas se volvieron educadoras. Para hacerlo, se tomará el ejemplo de proyectos desarrollados por dos municipios de la Región parisina.
690 _aaccompagnement à la parentalité
690 _aéducation
690 _aparticipation
690 _adémocratie participative
690 _aéducation tout au long de la vie
690 _aparticipative Democracy
690 _aEducation
690 _aParticipation
690 _aAccompaniment in the parenthood
690 _aEducation throughout the life
786 0 _nSpécificités | 3 | 1 | 2011-02-01 | p. 199-204 | 2256-7186
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-specificites-2010-1-page-199?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c1001750
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