000 | 01380cam a2200229 4500500 | ||
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005 | 20250125134629.0 | ||
041 | _afre | ||
042 | _adc | ||
100 | 1 | 0 |
_aAllek, Marnia _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aLa malédiction du « Y'a qu'à former » |
260 | _c2014. | ||
500 | _a72 | ||
520 | _aRésuméL’inaptitude médicale peut être l’événement déclencheur d’une transition professionnelle. La reconversion vers un nouveau métier peut être facilitée par la formation, mais la mobilisation de ces salariés dits « en reclassement thérapeutique » n’est pas toujours simple. C’est pourquoi, la construction d’un dispositif de formation nécessite de penser les conditions de l’engagement des agents en formation, de réfléchir les conditions d’une reconnaissance des apprentissages ou des recompositions identitaires par les pairs et la hiérarchie, et enfin de considérer les dispositifs de gestion des ressources humaines comme des soutiens identitaires de ces transitions. | ||
690 | _aRECONVERSION | ||
690 | _aENGAGEMENT | ||
690 | _aRECLASSEMENT THÉRAPEUTIQUE | ||
690 | _aPROFESSIONNELLE | ||
690 | _aTRANSITION | ||
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786 | 0 | _nSociologies pratiques | 28 | 1 | 2014-05-26 | p. 31-40 | 1295-9278 | |
856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2014-1-page-31?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
999 |
_c1003339 _d1003339 |