000			02928cam a2200289 4500500
005			20250125135511.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBoelen, Charles _eauthor
245	0	0	_aLa stratégie de l'OMS « Vers l'Unité Pour la Santé » et la responsabilité sociale des facultés de médecine
260			_c2003.
500			_a90
520			_aOn peut se demander pourquoi les divers efforts de réforme des systèmes de santé menés à travers le monde ces cinq dernières décennies, n’ont pas abouti aux résultats escomptés. À la fragmentation grandissante, il faut substituer une vision de système et une politique volontariste pour créer une unité d’action entre les cinq principaux acteurs du système, à savoir : les décideurs politiques, les gestionnaires des services de santé, les professions de santé, les institutions universitaires, dont les facultés de médecine, et la société civile. Cette unité pourra se construire si les partenaires partagent un même engagement pour les valeurs de qualité, équité, pertinence et coût-efficacité dans le domaine de la santé.Les facultés de médecine, par leurs fonctions de formation, de recherche et de service, détiennent un potentiel non négligeable pour stimuler une réflexion et action en faveur d’une politique de santé plus cohérente, efficace et équitable.
520			_aThe WHO Towards Unity for Health strategy and the social responsibility of medical schoolsOne may wonder why multiple endeavours conducted worldwide over the last five decades to reform health systems have not achieved their expected outcomes. In light of increasing fragmentation, the current health system must be substituted by a true systems vision along with political will to create a unity of action between the five main stakeholders, namely: policy-makers, health care service managers, professionals and professional associations, academic institutions including medical schools, and civil society. Such synergy can only be established if the partners share the same commitment to core values such as quality, equity, relevance and cost-effectiveness in the health care field. Through its functions of providing education, training, research, and services, the medical school has the potential to induce reflection and stimulate action leading to a more coherent, effective, and equitable health system and policies.
690			_aresponsabilité sociale
690			_asystème de santé
690			_aintégration
690			_afaculté de médecine
690			_apartenariat
690			_ahealth system
690			_asocial responsibility
690			_apartnership
690			_amedical school
690			_aintegration
786	0		_nSanté Publique | 15 | HS | 2003-04-01 | p. 137-145 | 0995-3914
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-sante-publique-2003-HS-page-137?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1006611 _d1006611