000 01649cam a2200205 4500500
005 20250125135925.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aCante, Gillian
_eauthor
245 0 0 _aLa petite enfance au prisme de la nature : un état de l’art de la littérature et des propositions pour les politiques publiques de la petite enfance
260 _c2022.
500 _a51
520 _aNous explorons ici comment la recherche actuelle autour de la nature pourrait élargir notre compréhension du développement de l’enfant, et de quelle manière celle-ci contribuerait à faire émerger des nouveaux enjeux pour les politiques publiques de la petite enfance. À travers cette revue de littérature, nous constatons en quoi le contact direct et régulier avec la nature pour le jeune enfant est bénéfique, et quelles implications des expériences nature dans la petite enfance il pourrait avoir sur l’éducation. Quelles articulations entre notre culture de l’enfant et celle de la nature ? Au prisme de la nature, nous pouvons développer des nouvelles considérations élargies de l’enfant, de ses intérêts et de ses compétences, et ainsi avoir une opportunité de considérer en quoi les politiques publiques de la petite enfance pourraient être un levier dans les enjeux de la transition écologique.
690 _apolitiques publiques
690 _aculture
690 _anature
690 _aPetite enfance
786 0 _nSpirale - La grande aventure de bébé | 102 | 2 | 2022-10-28 | p. 21-32 | 1278-4699
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-spirale-2022-2-page-21?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c1008014
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