000 01509cam a2200229 4500500
005 20250112004637.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aDewulf, Anne-Cécile
_eauthor
700 1 0 _a Van Broeck, Nady
_eauthor
700 1 0 _a Philippot, Pierre
_eauthor
245 0 0 _aL'état de stress post-traumatique chez l'enfant : questions autour de la description diagnostique
260 _c2006.
500 _a99
520 _aRésuméMalgré le nombre grandissant d’études consacrées au traumatisme dans l’enfance, l’applicabilité du concept d’état de stress post-traumatique (ESPT) à cette population est encore débattue aujourd’hui. Partant de ce constat, l’objectif de cet article est double. D’abord, sont présentés et discutés différents travaux critiquant la description diagnostique actuelle de l’ESPT chez l’enfant. Des pistes de révision sont proposées, visant à adapter la description de manière optimale à cette population. Ensuite, est mis en évidence l’intérêt d’une prise en compte des types de traumatisme et des aspects développementaux liés à l’enfance. Une description diagnostique de l’ESPT spécifique à l’enfant est également proposée.
690 _adéveloppement
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690 _aenfant
690 _aESPT
786 0 _nBulletin de psychologie | uméro 481 | 1 | 2006-01-01 | p. 119-132 | 0007-4403
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2006-1-page-119?lang=fr
999 _c100880
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