000			02156cam a2200301 4500500
005			20250125142617.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aTremblay, Kim _eauthor
700	1	0	_a Pouliot, Ève _eauthor
245	0	0	_aL’implication des parents dans les pratiques dispensées en vertu de la LSJPA : le point de vue d’intervenants sociaux
260			_c2022.
500			_a90
520			_aCet article présente les résultats d’une étude qualitative menée auprès de neuf intervenants œuvrant en contexte de délinquance juvénile au Québec. Les résultats de l’étude permettent de documenter le point de vue de ces intervenants sur l’implication des parents à la suite d’un délit commis par leur jeune. Ces derniers jugent positivement l’implication des parents dans les services qu’ils dispensent et l’associent à de nombreuses retombées positives dans l’intervention. Toutefois, des obstacles à l’implication des parents sont identifiés par les intervenants et concernent principalement les caractéristiques des familles.
520			_aThis article presents the results of a qualitative study conducted among nine juvenile probation officers working in Quebec. The results of the study allow document the views of these participants on the involvement of parents following an offense committed by their teenagers. The participants positively judge the involvement of parents in the services they provide and associate it with many positive effects in the intervention. However, obstacles to parental involvement are identified and are mainly relate to the characteristics of families
690			_aimplication parentale
690			_aintervention sociale
690			_aprobation
690			_adélinquance juvénile
690			_aLSJPA
690			_asocial intervention
690			_aprobation
690			_aparental involvement
690			_ajuvenile delinquency
690			_aYCJA
786	0		_nSciences & Actions Sociales | 17 | 1 | 2022-04-04 | p. 205-228
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2022-1-page-205?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1017751 _d1017751