000			01672cam a2200241 4500500
005			20250125165153.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aDelmas, Philippe _eauthor
700	1	0	_a Arnol, Chantal _eauthor
700	1	0	_a Cloutier, Lyne _eauthor
245	0	0	_aL’influence d’un enseignement préopératoire sur l’anxiété du patient adulte opéré
260			_c1997.
500			_a17
520			_aL’anxiété du patient en préopératoire est un phénomène observable quotidiennement par les infirmières de chirurgie. Cette anxiété peut avoir des répercussions sur le bon déroulement de l’intervention chirurgicale prévue, ainsi que sur le séjour du patient.Je me propose dans cette recherche quasi-expérimentale de montrer l’influence que peut avoir un enseignement préopératoire standardisé sur l’anxiété ressentie par le patient.J’ai choisi comme modèle conceptuel la théorie de soin de Betty NEUMAN qui est peu connue en France.Les échelles de mesure de l’anxiété mises au point par SPIELBERGER, m’ont permis de démontrer que l’introduction d’un enseignement préopératoire permettait une diminution significative du taux d’anxiété.L’importance de la dimension éducative du soin ne fait qu’être renforcée par cet exemple.
690			_apatient
690			_aanxiété
690			_astress
690			_aintervention chirurgicale
690			_aenseignement préopératoire
786	0		_nRecherche en soins infirmiers | 49 | 2 | 1997-06-01 | p. 90-99 | 0297-2964
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-1997-2-page-90?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c1020552 _d1020552