000 | 01490cam a2200289 4500500 | ||
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005 | 20250125174810.0 | ||
041 | _afre | ||
042 | _adc | ||
100 | 1 | 0 |
_aBibard, Laurent _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aLe théâtre comme vecteur de la quête du sens dans l'apprentissage du management |
260 | _c2012. | ||
500 | _a31 | ||
520 | _aRésuméAux trois niveaux du jeu d’acteur, de la distance qu’implique toute re-présentation, enfin de la création d’une œuvre ou d’un scénario, le théâtre est un outil décisif pour la formation des managers et cadres à la présence en situation de décision. | ||
520 | _aLearning by playing: theater as sensemaking incentive in managerial educationFrom the three points of view of playing roles, inventing a play, and being a spectator (a witness), theater definitely plays a fundamental role in executive education on executives’ and managers’ mindfulness. | ||
690 | _areprésentation | ||
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786 | 0 | _nRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels - RIPCO | XVIII | 46 | 2012-10-01 | p. 291-299 | 2262-8401 | |
856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-de-gestion-des-comportements-organisationnels-2012-46-page-291?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
999 |
_c1038973 _d1038973 |