000 | 02019cam a2200313 4500500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20250126095147.0 | ||
041 | _afre | ||
042 | _adc | ||
100 | 1 | 0 |
_aBendali, Zakaria _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Challier, Raphaël _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Della Sudda, Magali _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Fillieule, Olivier _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Agrikoliansky, Éric _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Aldrin, Philippe _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aEl movimiento de los chalecos amarillos: ¿un aprendizaje en práctica(s) de la política? |
260 | _c2020. | ||
500 | _a5 | ||
520 | _aA partir de noviembre de 2018 y durante varios meses, la vida política y mediática de Francia estuvo marcada por el llamado movimiento de los chalecos amarillos. Inicialmente dirigido contra el aumento de los precios del combustible, este movimiento social se desarrolló a través de bloqueos de carreteras, la ocupación permanente de rotondas y manifestaciones semanales en las principales ciudades francesas. A través de sus características atípicas, el movimiento de los chalecos amarillos cuestiona la sociología de la politización, de los movimientos sociales y del aprendizaje del activismo. El objetivo de este debate es reunir a investigadores (Z. Bendali, R. Challier, M. Della Sudda y O. Fillieule) que han realizado investigaciones sobre las acciones y colectivos de los chalecos amarillos. Estos estudios permiten comprender las modalidades del aprendizaje práctico de la acción colectiva y la politización en y por la participación en el movimiento de los chalecos amarillos. | ||
690 | _apolitización | ||
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690 | _arepertorio de acción | ||
690 | _aaprendizaje del activismo | ||
690 | _arepertoire of action | ||
690 | _apoliticization | ||
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786 | 0 | _nPolitix | 128 | 4 | 2020-03-12 | p. 143-177 | 0295-2319 | |
856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-politix-2019-4-page-143?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
999 |
_c1049634 _d1049634 |