| 000 | 01133cam a2200217 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250128105013.0 | ||
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| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aCastellotti, Véronique _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aConstruire l'intégration en (dés)intégrant les catégories ? |
| 260 | _c2009. | ||
| 500 | _a23 | ||
| 520 | _aEn réinterrogeant chaque contribution à la lumière de la problématique del’intégration, l’article fait émerger les éléments essentiels à la compréhension des enjeux de la diversité et du plurilinguisme à l’école française, et poseles actions à entreprendre sur le plan politique, sur le plan de la formation professionnelle et sur le plan épistémologique qui participeront à l’intégrationscolaire et sociale des enfants alloglottes. | ||
| 690 | _aalterdidactique | ||
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| 786 | 0 | _nLe français aujourd'hui | 164 | 1 | 2009-01-01 | p. 109-114 | 0184-7732 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2009-1-page-109?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1054604 _d1054604 |
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