| 000 | 01195cam a2200133 4500500 | ||
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| 005 | 20250209001511.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aJumel, Bernard _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aAider l'enfant dyslexique - 3e éd. |
| 260 |
_bInterEditions,
_c2015. |
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| 520 | _aLa dyslexie n’est pas un trouble de développement du langage mais un trouble de l’apprentissage. Il ne faut pas la réduire à une affaire de spécialistes, du neurone ou du langage.Parents et pédagogues – via l’Éducation nationale – doivent prendre toute leur place dans le processus d’aide à apporter à l’enfant.L’objectif de l’ouvrage est de les guider dans cette aide.Le lecteur trouvera donc dans ce livre:•une compréhension du mode d’organisation psychique de l’enfant générant son problème de dyslexie ;• le récit détaillé de plusieurs types de remédiation, notamment en petit groupe d’enfants ;• des questions/réponses et des cas pratiques ;• un répertoire d’adresses et de ressources documentaires. | ||
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/aider-l-enfant-dyslexique-3e-ed--9782729614683?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c1076238 _d1076238 |
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