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_aGomes, Lucie _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aNarrativas de una exposición conmemorativa: Una investigación didáctica |
| 260 | _c2025. | ||
| 500 | _a11 | ||
| 520 | _aEste artículo explora un enfoque didáctico museístico-histórico para desarrollar la capacidad crítica de los alumnos durante las visitas escolares. Los alumnos investigan las narrativas de una exposición de objetos encontrados en Oradour-sur-Glane. Aunque no logren seguir toda la narrativa prevista por los diseñadores, sí adoptan un enfoque crítico similar al de los visitantes expertos. Este experimento revela la importancia de ir más allá de una recepción pasiva de los contenidos museográficos. | ||
| 786 | 0 | _nLa Pensée | 421 | 1 | 2025-03-10 | p. 79-90 | 0031-4773 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-la-pensee-2025-1-page-79?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
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